【수원대 논술고사 출제 경향 분석 - 국어 영역】

1. 출제방향

2025학년도 국어영역 논술고사의 출제 방향은 다음과 같다.

첫째, 수험생들의 학습 부담을 경감시키기 위해 1세트 당 5~10문항으로 구성한다.

둘째, 공교육 정상화를 위해 모든 문항은 고교 검인정 교과서와 EBS 수능 연계교재를 바탕으로 하며, 수험생들의 기본적인 국어 능력을 측정할 수 있도록 출제한다.

셋째, 수험생들의 시험 응시 계열을 고려하여 인문계열은 국어영역에 자연계열은 수학영역에 가중치를 두도록 한다.

마지막으로, 논술고사 응시자의 다양성을 고려하여 지문의 성격(예: 독서, 문학 등) 및 문제의 난이도(상, 중, 하)를 골고루 균형 있게 출제한다.

2. 출제유형(경향)

2025학년도 국어영역 논술고사 문제는 모두 국어과 교육과정의 성취 기준을 준수하였으며, 고교 교육과정 필수 요소들을 포함하였다. 고교 교육과정을 이수한 학생들이 쉽게 문제를 풀 수 있도록 문항들을 구성하였고, 대학 교육에서도 중요시되는 소양인 독서(인문·예술, 사회·문화, 과학·기술), 문학(소설, 시, 극·수필) 영역에서 문제를 출제함으로써 고교과정의 대학 교육 연계성을 유지하고자 하였다.

3. 문항별 분석

2025학년도 국어영역 논술고사는 독서영역, 문학영역 등 두 영역으로 구성되었다. 이들 두 영역에서 출제된 문항들은 내용 및 문항 수, 난이도 등에 있어 국어과 교육과정 및 수능 출제경향을 충실히 반영하였다. 영역별 문항의 구체적인 특성은 아래와 같이 제시될 수 있을 것이다.

첫째, 독서영역에서는 총 3~6문항이 출제되었다. 고교 독서 교육과정을 준수하여 출제하였으며 인문·예술, 과학·기술, 사회·문화, 문학 등 다양한 내용을 지문으로 활용하였다. 독서영역의 지문은 대부분 EBS 교재 연계 지문을 재구성함(예: 분량 등 조정)으로써 수험생의 학습 부담을 덜어주고자 하였다. 지문에 따른 시험 문항들은 수험생이 선행학습을 하지 않고도 제시된 지문 내용만 읽고 충분히 해결할 수 있는 평이한 수준으로 출제되었다. 보다 구체적으로 지문에 따른 문항들은 지문에 사용된 어휘의 의미나 세부 사실 정보를 파악하는 문항, 지문에 대한 논리적 근거를 파악하거나 추론하는 문항, 문맥에 대한 이해 능력을 파악하는 문항 등 독서 교육과정의 핵심 내용들을 묻는 문항들로 구성하였다. 특히 본교에서는 해당 문항들을 통해 대학 교육에서도 중요한 역량으로 제시되는 수험생들의 독해력, 종합적 사고력과 글에 대한 분석력, 추론 능력, 논리력 등을 평가하고자 하였다.

둘째, 문학영역에서는 총 2~4문항이 출제되었다. 논술고사에 활용한 지문은 모두 수험생의 심리적 부담을 완화하기 위해 고교 검인정 교과서 수록 작품 및 EBS 교재 등 수능 연계교재에 수록된 고전 및 현대문학 작품들을 지문으로 제시하였다. 시대별 산문·운문 문학 작품의 비중을 고르게 분포하여 특정 시대(고전, 현대), 혹은 특정 형식(산문, 운문)의 작품에 편중되지 않도록 하였다. 문학영역에 제시된 지문 및 문항은 모두 고교 문학 교육과정을 철저히 준수하여 출제되었다. 보다 구체적으로 문학영역에서는 작가의 특성(인생관 등)을 파악하는 문항, 작품의 내용 및 특징을 파악하는 문항, 시의 표현 및 형상화에 대한 문항, 작품을 종합적으로 이해하는지 여부에 관련된 문항, 문학 작품의 형식적·내용적 아름다움과 가치를 파악하는 문항, 글쓴이의 의도를 파악하는 문항, 발화나 서술의 특징을 파악하는 문항, 소설의 주요 개념을 파악하는 문항, 외적 준거에 의한 감상의 적절성 등을 묻는 문항을 포함하여 구성하였다.

2025학년도 수원대학교 교과논술고사 문제는 선생님이 재직하고 계시는 고등학교 내신등급(관련 과목) 어느 정도 수준의 학생들이 풀 수 있다고 보십니까?

2025학년도 수원대학교 교과논술고사 문제는 수능 등급(관련 과목) 기준으로 어느 정도 수준의 학생들이 풀 수 있다고 보십니까?